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Educación TP en acción: Estudiantes presentan innovadores proyectos en «Feria de Ideas»
En el marco de las celebraciones por el Mes de la Educación Técnico-Profesional, se llevó a cabo una nueva versión de la «Feria de Ideas» en el Liceo Luis Correa Prieto de Recoleta que forma parte del programa Experiencia Empresa de Fundación Itaú.
El encuentro reunió a cerca de 80 participantes divididos en 14 equipos de cuarto medio, pertenecientes a las especialidades de Contabilidad y Administración de Empresas con mención en Recursos Humanos, quienes transformaron sus aulas en verdaderos laboratorios de innovación social y comercial.
La instancia, desarrollada dentro de la asignatura de Emprendimiento y Empleabilidad, tuvo como objetivo principal consolidar el aprendizaje teórico de los alumnos mediante el diseño de planes de negocio reales. Fundación Itaú formó parte del comité evaluador, asumiendo el rol de jurado con la tarea de analizar propuestas que destacaron por su mirada estratégica, profunda sensibilidad social y un enfoque disruptivo orientado a resolver problemáticas del entorno con soluciones concretas.
Desde Fundación Itaú destacaron el impacto social de la actividad y reafirmaron su alianza con el desarrollo de la juventud técnico-profesional. “Nuestro compromiso está con los jóvenes y la comunidad educativa. Instancias como estas permiten a los estudiantes conectar sus aprendizajes con el mundo real, con sus propias necesidades e intereses, y recibir retroalimentación valiosa que potenciará su desarrollo personal y profesional”, señaló Ana Lepe Chávez, gerente de Administración y Proyectos de la institución.
Rigurosidad técnica en la evaluación
Para la selección de los proyectos más destacados, el jurado, integrado también por representantes de DUOC UC y la Escuela de Contadores Auditores de Santiago, aplicó una pauta de evaluación multidimensional que midió el desempeño de los jóvenes en cinco ejes clave:
- Prototipo Mínimo Funcional: Se evaluó si el diseño (maquetas o diagramas de flujo) entregaba la información técnica suficiente para comprender con claridad el funcionamiento y la propuesta de valor del producto o servicio.
- Estrategia del Modelo de Negocios: Los equipos debieron estructurar y defender correctamente su planificación comercial utilizando la metodología del Modelo Canvas con todos sus componentes obligatorios.
- Propuesta de Valor: Se examinó la evidencia empírica del proyecto para solucionar un problema u oportunidad real, describiendo su viabilidad y aplicación en el mercado actual.
- Comunicación y Presentación: El proceso requirió alta claridad en la redacción de los formularios escritos y un despliegue oral preciso durante la defensa, respondiendo preguntas con solidez y respetando los tiempos asignados.
- Trabajo en Equipo: Se midió la cohesión grupal a través de una distribución equitativa, integrada y demostrable de tareas y responsabilidades entre todos los integrantes.
Esta feria consolida el valor formativo de la educación técnica en el país, demostrando que las herramientas de gestión y contabilidad entregadas a los estudiantes de cuarto medio no solo potencian su empleabilidad futura, sino que también estimulan el desarrollo continuo de habilidades blandas y pensamiento crítico aplicados a la comunidad.
